IV.4. Kritičko čitanje

Nakon završetka vežbe povezivanja reči i čitanja diskusija u prethodnom delo, u ovom delu će te se baviti kritičkim čitanjem on-line članka. Ova vežba je slična onoj koji ste radili na početku ovog nastavnog plana i programa ali sada imate malo više alata za kritičko čitanje  i diskusiju koje možete upotrebiti.

Ovu vežbu možete uraditi sprovesti sami ili u grupama. Ako će te raditi u grupama, podelite se u tri grupe. Svaka grupa će pročitati isti članak ali odgovarati na drugačija pitanja ispod.

Nakon što pročitate članak diskutujte između sebe i odgovorite na sledeća pitanja. Zapišite vaše odgovore. Nakon što završite, naizmenično podelite sa drugima vaše odgovore i diskutujte međusobno.

Pročitajte članak BBC-a How Islamic State extremists use social media to recruit (Kako ekstremisti Islamske države koriste društvene medije za regrutaciju)

http://www.bbc.co.uk/newsbeat/article/31574846/how-islamic-state-extremists-use-social-media-to-recruit

Za članak zasnovan na istraživanju možete da proverite: http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1004&context=mca

Dok čitate, uzimajte beleške i sledećim pitanjima:

  • Ko su ljudi u priči i kako se opisuju ljudi?
  • Koji su događaji u priči i kako su raspoređeni?
  • Korišćeni izvori za članak, tj. intervjuisani ljudi, osobe ili publikacija u kojoj su navedene informacije
  • Izneti dokazi, tj. predstavljene informacije, podaci, činjenice
  • Iznošenje različitih stavova, tj. šta kažu različiti izvori i dokazi

Pitanja za grupu 1:

  • Koje su pretpostavke o publici napravljene u članku?
  • Na koja „zajednička značenja“ se oslanja?

Pitanja za grupu 2:

  • Da li mislite da li članak može promeniti mišljenje ljudi o pitanju?
  • Da li mislite da ljudi iz različitih starosnih grupa, rodova, socijalnog stanja (grada, sela, zaposleni, nezaposleni, obrazovani, neobrazovani itd) imaju različite stavove o pitanju? Koji su to stavovi?

Pitanja za grupu 3:

  • Da li ste diskutovali o pitanju sa vašim prijateljima?
  • Da li ste diskutovali o pitanju sa vašim roditeljima?
  • Koje promene u ulogama rodova st vi primetili u vašoj porodici, zajednici i širem društvenom kontekstu?

Zaboravili ste lozinku?